sábado, 15 de noviembre de 2014

Segunda experiencia: CAM 1ero de primaria





Registro de Observación 


Centro de Atención Múltiple ''Fray Antonio Alcalde'' dirección Fray Antonio Alcalde No.1284, a un costado del CODE. Día de observación : 14 de Octubre del 2014 
Al llegar a la institución, los grupos estaban formados en la entrada por que estaba por comenzar la activación, ellos bailan 3 canciones junto con sus maestras tambien se les recuerda no tirar basura y comer alimentos nutritivos ,para ingresar al salón, se hace de forma ordenada y por grado. 
Yo entre al grado de 1ero de primaria, al entrar al aula se encuentra el escritorio de la maestra, los mesa-bancos están acomodados en circulo, son mesas individuales, cuenta con un patio pequeño y baño propio.
Tiene un ropero donde se guardan los materiales del turno matutino, 3 estantes con materiales didácticos y de trabajo, tienen otro estante que es el de lectura, una caja con papeles de colores, cartulinas etc. 
3 lockers donde guardan los utensilios de la maestra, un estante donde tienen los cuadernos y libros de trabajo, útiles escolares y algunos materiales para los  chicos.
Cuentan con un frigobar, un garrafon de agua y un microondas para calentar sus comidas. 
El salón está aun decorado con el tema de la primavera, tiene un pintarron y algunos carteles pegados en la pared como las reglas del aula, nombres de los niños y dibujos.
La maestra comienza la clase con la fecha del día de hoy, recordando cuales son los días de la semana y tomando asistencia. Ellos pasan a identificar su nombre y lo pegan.
La maestra se sienta frente a ellos para contarles un cuento ''mi amiga se porto mal'', su manera de contarlo es muy descriptiva y paciente a pesar de que ellos se distraen fácilmente por mi presencia,ella muestra las imágenes del libro para que fijen su atención. 
El director entro a la clase a dar una indicación a la maestra sobre una planeación de actividades del mes de octubre y las estrategias. Ella utiliza como consecuencia para los chicos el tiempo menos en el recreo, solo así ellos tienen un interés del por que estar sentados. 
La siguiente actividad es el trabajo con plastilina, ella la reparte y da las instrucciones de como van a trabajarla. Uno de los niños está muy inquieto y lo sientan en una silla pegada a la pared, es la silla de pensar, la maestra le explica el por qué de su consecuencia y el chico tiene que reflexionarlo unos minutos. La maestra se sienta frente a ellos a trabajar con la plastilina, ellos van a lavarse las manos y ella les entrega una serpiente de gomita, les da también una hoja blanca, cada uno de ellos tiene una de diferente color y tamaño, las comparan entre sí y determinan cual es la mas larga. Ellos salen al recreo a las 5:00 pm y se comen su refrigerio en el patio. 
La escuela cuenta con salones en un pasillo largo, y al final se encuentra una terraza que se usa como salón de usos múltiples, cuenta con dos patios para jugar en el recreo.Cada salón tiene su puerta decorada en conmemoración al 12 de octubre. 
Anexos de la institución: Salón de computo, bodega y edificio de administración.



Diario de Observación


Las paredes del salón están despintadas y , al parecer la pintura está sin retocar desde hace tiempo. La maestra es muy paciente y dinámica, los niños son cariñosos, ángel se la ha pasado dándome besos y haciéndome cosquillas.
La maestra usa mucho su celular en llamadas y contestar mensajes hasta ella comentó que eso estaba prohibido. El director es bastante estricto, de hecho llegue un poco tarde, unos minutos más y casi no me deja incorporarme a las actividades. 
Antonio trabaja muy bien, el pone mucha atención en la actividad de plastilina.
Entran y salen muchas personas del salón, en mi teoría, maestros que vienen a hablar con la maestra. En la hora del recreo ponen una pequeña mesa y venden salchichas, papas, dulces etc. La maestra de mi grupo es la que se encarga del dinero, ella está muy al pendiente de la cooperativa y los niños hacen lo que quieren. Mi experiencia en este CAM fue muy diferente a la de nunutzi-kie, en esta visita pude acercarme un poco mas a la maestra y preguntarle alguna de mis dudas personales que tenia sobre la escuela y de cómo se trabajaba ahí, nos despedimos con un abraso y deseando volver a vernos por la escuela. 














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